LA RATETA PRESUMIDA

EL XOCOLATE

HANSEL I GRETEL

LOS COLORES DEL PORTAL

JCLIC EL XOCOLATE

zonaClic - activitats - La xocolata

SONRISAS Y LAGRIMAS DO RE MI

L'ANEGUET LLEIG

LA TARDOR

POESIES I JOCS DE LA TARDOR:
http://www.edu365.cat/infantil/poesia/natural/06tardo.htm
http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/panellets/panellets.html

M'AGRADA LA TARDOR

CONTE L'OCELLET FERIT

EL BALL DE LA CASTANYA

LA CASTANYERA

Cançó del BALL DE LA CASTANYA

MARIA LA CASTANYERA

ELS MANDALES

  Anem a treballar els mandales a classe. La paraula mandala significa cercle. Està constituit per figures i dibuixos geomètrics concèntrics. El seu principal objectiu és fomentar la concentració. És recomanable utilitzar-los a l'escola, no sols a l'àrea d'Educació Plàstica sino també com una forma d'expressió dins del Curriculum Educatiu.
  Els mandales ajuden a la formació de la inteligència, del raonament, del control i domini del cos, treballa i fomenta tots els aspectes educatius:
1. Els mandales com estímul d'aprenentatge. Els mandales suponen un estímul motivador per a qualsevol aprenentatge de les diferents àrees del Currículum Educatiu.
2. Com a mitjà d'expressió i comunicació. Els xiquets-tes utilitzen el dibuix i el color com a mitjà d'expressió i comunicació. Així expressen els seus pensaments, idees, estats d'ànim i es relacionen amb els món que els rodeja.
3.Com a mitjà de producció. Poc a poc els xiquets-tes van evolucionant la creativitat productiva i habilitat psicomotriu.
4. Com a mitjà de relaxació. Als xiquets-tes els resulta difícil expressar el seu estat d'ànim, els mandala els ajuda a relaxar-se  i sobre tot en aquells xiquets-tes introvertits i tensos. El mandala treballa l'hemisferi dret del cervell. L'expressió d'aquest hemisferi  no és verbal és per imagens.
5. Com a mitjà per a superar  situacions negatives. Mentre pintem  en el subsconcient desapareixen els problemes per què ens concentrem en un estat de total relaxació i concentració.

   Per a intoduir als xiquets-tes en els mandales, hem començat per que ells ho experimenten  en el seu propi cos, i així ho hem fet a classe en gran i xicotet grup.

L'EXPRESSIÓ PLÀSTICA.

  L'expressió plàstica és una forma  de  comunicació i representació. En aquesta primera etapa, els xiquets-tes utilitzen materials del seu entorn (enganxar, rasgar, modelar, fer gargots..) per experimentar i expressar-se.

  Treballem  els colors primàris amb ceres blanetes, ceres dures, retoladors, pintures de témpera... etc. per a conseguir que poc a poc vagen desenvolupant  les habilitats perceptives i motrius. 

  En primer lloc anem a treballar l'expessió plàstica deixant que els xiquets-tes experimenten amb colors, que s'expressen lliurement utilitzant les pintures de témpera.

MARETA, MARETA

CONTE RINXOLS D'OR

Osos Rinxols d'Or

CANÇÓ DE LA "A"

RINXOLS D'OR

ELS TRES PORQUETS